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Actividad de Alfabetización Informacional en Inteligencia Artificial Generativa

La creciente incorporación de la inteligencia artificial generativa en los entornos laborales y profesionales, exige un desplazamiento desde el uso instrumental hacia una comprensión crítica y estratégica de la interacción con sistemas algorítmicos. En este contexto, la ingeniería de prompts se consolida como una competencia profesional clave.
Este curso propone avanzar hacia un nivel superior de dominio, centrado en:
    • el diseño estructurado de prompts complejos,
    • la iteración como práctica sistemática,
    • la construcción de sistemas basados en prompts (bots),
    • y la consolidación del humano como mediador crítico bajo el enfoque Human-in-the-Loop (HITL).
Asimismo, se incorporan perspectivas de ética algorítmica y prompting socrático, fundamentales para la alfabetización informacional en entornos mediados por IA